特集 一人ひとりの好きをとことん探究！
学校法人SOLAN学園 瀬戸SOLAN学園初等部副校長 三宅貴久子 自立、自律した学習者を目指すため […]
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特集
特集 非認知能力を育むつくばスタイル科学習
茨城県つくば市教育局学び推進課（兼）総合教育研究所・指導主事 大坪 聡子 茨城県つくば市立前野小学 […]
特集 乳幼児のデジタル環境
デジタルネイテイブの乳幼児のデジタル環境の配慮と可能性を考える 学習院大学 秋田 喜代美 乳幼児のデ […]
バトンをつなぐ 民主主義教育と同じ様な重みで、資本主義教育の知見の集積を 〜「こどものまち」とそれを取り巻く世相から見えてきたこと
あそびのまち社 みえけんぞう キーワード：こどものまち/社会教育/民主主義と資本主義 […]
特集 1.5次避難所における子どもの居場所づくりから考える
金沢大学 鈴木瞬 地域避難所の子どもの居場所づくり／子どもの権利／災害派遣子ども支援チーム 避難所 […]
特集 避難地の遊び支援（能登半島地震と遊び場）
株式会社ガクトラボ 仁志出憲聖 2次避難先のホテルでのこどもたちの遊び場づくり 一般社団法人第３職員 […]
特集 観光地のホテルが、子どもが安心して避難できる二次避難所に
ホテル「LINNAS Kanazawa」の震災時の取り組み Linnas Design 松下 秋裕 […]
【中東】エジプトの主に保育園にみられる遊び場環境の一例
エジプトの主に保育園の環境について、その一例を紹介します。 聖ヶ丘保育専門学校 清水かおり エジプト […]
バトンをつなぐ 社会の中に遊びの力を開放する隙間を
千葉大学dri副センター長/教授 原 寛道 キーワード：遊べないこどもの状態をなくす […]
特集 地域とともに歩む、子どもを中心にした体験学習の学校
まおい学びのさと小学校校長 細田孝哉 子ども中心／体験学習／地域 「まおい学びのさと小学校」の学び […]